2020年7月29日、東京都の世田谷区立図書館が、「世田谷区子どもの読書に関する実態調査報告書」を公開したことを発表しました。
同調査は、子どもと保護者の読書状況や読書活動を把握することを目的に、5年ごとに実施されています。2019年4月1日時点で5歳児の保護者、小学校3年生・小学校6年生・中学校3年生の児童・生徒およびその保護者のうち、無作為に抽出された各500人を対象に、2019年10月1日から10月15日にかけて行われました。アンケート調査票の配布数は3,500であり、1,232件の回答が寄せられました。
報告書では、アンケート調査票の回答について、子どもと保護者それぞれの読書状況や区立図書館の利用状況、子どもの読書嗜好と保護者の活動、自由記述の内容等がまとめられています。
調査結果は、同館の今後の活動や、2021年度に行われる「第2次世田谷区立図書館ビジョン 第3期行動計画」策定における参考資料とされます。
子どもの読書に関する実態調査報告書ができました（世田谷区立図書館, 2020/7/29）
https://libweb.city.setagaya.tokyo.jp/main/0000003621/article.html
世田谷区子どもの読書に関する実態調査報告書[PDF：5.75MB]
https://libweb.city.setagaya.tokyo.jp/pdf/vision/kodomodokushochousa_r01.pdf
参考：
E2201 – 読書・学習支援コンテンツの構築及び利活用に関する調査研究
カレントアウェアネス-E No.380 2019.11.21
https://current.ndl.go.jp/e2201
E2171 – 子どもの電子メディアの利用実態と読書との関係
カレントアウェアネス-E No.375 2019.08.29
https://current.ndl.go.jp/e2171
E2147 – 米国における子どもと家庭の読書の実態に関する全国調査
カレントアウェアネス-E No.371 2019.06.27
https://current.ndl.go.jp/e2147
ベネッセ教育総合研究所、小学生の読書に関する実態調査・研究の結果をまとめたニュースレターを公表：読書の「質」（本の種類・ジャンル）の効果を分析
Posted 2019年10月29日
https://current.ndl.go.jp/node/39373
講談社と学研ホールディングスが、共同企画「子どもの読書実態調査」の結果速報を公表
Posted 2015年7月9日
https://current.ndl.go.jp/node/28876
小学生の読書の実態調査：小学生白書Web版「小学生の日常生活に関する調査」（2014年9月調査）より
Posted 2015年1月30日
https://current.ndl.go.jp/node/27889
