2024年8月22日、Ithaka S+Rが、米国の教員に関する調査報告書“US Instructor Survey 2024”を公開しました。
報告書は米国の4年制大学の教員の教育ニーズを調査したものです。調査の結果、学術リソースの購入者や学習・研究支援者としての大学図書館の重要な役割、オープン教育資源（OER）の利用の増加、IT関連のニーズやコース教材の多様化における支援の重要性などが明らかになったとしています。
Exploring the Landscape of College Instruction：Highlights from the 2024 US Instructor Survey（Ithaka S+R, 2024/8/22）
https://sr.ithaka.org/blog/exploring-the-landscape-of-college-instruction/
Love, Sage; Blankstein, Melissa. US Instructor Survey 2024：Findings from a National Survey. 2024.
https://doi.org/10.18665/sr.321165
