2016年11月29日、大学・研究図書館協会（ACRL）と北米研究図書館協会（ARL）は、中等後教育総合データ組織（IPEDS）を管理している全米教育統計センター（NCES）に、大学図書館の定義の変更を求めるために2015年に設置した共同諮問委員会の延長を発表しています。
NCESは、諮問委員会の勧告を受け入れ、2015年・2016年の調査では、その要求を実行し、2016年7月28日をもって、諮問委員会はその任務を完了したが、さらに検討すべき事項があるとして、電子ジャーナルの利用、蔵書の共同保存、米国動労統計局の図書館員のstaffing codeに関する定義についての勧告や大学図書館からの質問への回答を2019年8月までに策定するとしています。
ACRL, ALA, ARL Joint Advisory Task Force continues to clarify academic library definitions in IPEDS survey（ALA，2016/11/29）
http://www.ala.org/news/member-news/2016/11/acrl-ala-arl-joint-advisory-task-force-continues-clarify-academic-library
ARL, ACRL, ALA Joint Advisory Task Force Continues to Clarify Academic Library Definitions in IPEDS Survey（ARL，2016/11/29）
http://www.arl.org/news/arl-news/4160-arl-acrl-ala-joint-advisory-task-force-continues-to-clarify-academic-library-definitions-in-ipeds-survey
参考：
ARLとACRL、NCESの大学に関する情報収集に携わる組織“IPEDS”による大学図書館の調査に関して「大学図書館」の定義等の変更を求めるため、共同諮問委員会を設置
Posted 2015年6月5日
http://current.ndl.go.jp/node/28615
