2014年9月25日、文部科学省が、「学校における教育の情報化の実態等に関する調査」の結果概要（2014年3月1日現在）を公表しました。調査は、学校におけるICT環境の整備状況と、教員のICT活用指導力について、全国の公立学校（小中高、中等教育学校及び特別支援学校）を対象に行われているものです。
電子黒板のある学校の割合は76.4％、デジタル教科書の整備率は37.4％、などの結果となっています。
学校における教育の情報化の実態等に関する調査－平成25年度結果概要（文部科学省、2014/9/25付け）
http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/chousa01/jouhouka/kekka/k_detail/1352125.htm
平成25年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/1350411.htm
本文
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/__icsFiles/afieldfile/2014/09/25/1350411_01.pdf
参考：
文部科学省、「平成23年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果」（速報値）を公表 Posted 2012年7月11日
http://current.ndl.go.jp/node/21328
