2020年1月15日、米国図書館協会（ALA）の児童図書館サービス部会（ALSC）が、ホワイトペーパー“Engage, Cultivate, Provide, and Assess: An Outreach Model for Serving All Children and Families”を公開しました。
図書館サービスを十分に享受できていない地域の子どもや家族にサービスを届けるために、そのようなサービスを提供している図書館への調査に基づいた、アウトリーチ活動のモデルを解説したものです。
同ペーパーでは、アウトリーチ活動とその目的を定義し、アウトリーチの4つの側面（engage, cultivate, provide, assess）が述べられています。また、4つの側面の1つ以上を用いている図書館の10のケーススタディを掲載した附録も含まれます。
ALSC releases white paper on an Outreach Model Serving All Children and Families（ALA, 2020/1/15）
http://www.ala.org/news/member-news/2020/01/alsc-releases-white-paper-outreach-model-serving-all-children-and-families
Engage, Cultivate, Provide, Assess: An Outreach Model for Serving All Children and Families White Paper（ALSC）
http://www.ala.org/alsc/publications-resources/white-papers/engage-cultivate-provide-assess
Engage, Cultivate, Provide, Assess: An Outreach Model for Serving Children and Families [PDF（Print Ready）：802KB]
http://www.ala.org/alsc/sites/ala.org.alsc/files/content/compubs/ALSC_White_Paper_Engage_Cultivate_Provide_Assess_PRINT_READY.pdf
