2018年1月18日、米・SPARCが、“OER State Policy Playbook”を公開しました。
大学図書館が学内でオープン化された教育資源（OER）に深く関与するようになるにつれ、図書館員が州議会議員・州政府機関・行政職員にOERに関する州の政策について提言する立場となってきたことから、それを支援するために作成されたものです。
あわせて、Creative Commons USAが、1月16日に、既に7つの州で成立しているOERを支援するための法律を解説する“OER State Legislative Guide”を公開しました。
New Resource: OER State Policy Playbook（SPARC，2018/1/18）
https://sparcopen.org/news/2018/new-resource-oer-state-policy-playbook/
OER State Policy Playbook [PDF：11ページ] （SPARC）
https://sparcopen.org/wp-content/uploads/2018/01/SPARC-OER-State-Policy-Playbook-1.pdf
New State Legislative Resources（Creative Commons USA，2018/1/16）
https://creativecommonsusa.org/index.php/2018/01/16/new-state-legislative-resources/
OER State Legislative Guide [PDF：28ページ] （Creative Commons USA）
https://creativecommonsusa.org/wp-content/uploads/2018/01/OER-State-Legislative-Guide.pdf
参考：
米・SPARC、オープン化された教育資源による効果をテーマとした報告書を公開
Posted 2017年9月6日
http://current.ndl.go.jp/node/34625
