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司書資格

E2193 - 子どものための図書館サービス専門職養成の国際動向＜報告＞

2019年8月4日，モエレ沼公園（札幌市東区）「ガラスのピラミッド」で国際シンポジウム「子どものための図書館サービス専門職養成の国際動向」（主催：子どものための図書館サービス専門職養成研究会　代表：立教大学・中村百合子）を開催した。海外では，学校図書館や児童サービスの専門職養成プログラムのオンライン提供が始まっている。本シンポジウムでは，日本の司書教諭や学校司書に相当するSchool Librarian, Teacher Librarian, Children’s Librarianの養成教育の現状についてカナダ・米国・スペインの大学教員からの発表が行われた。本稿では，当日の内容を，教育内容，学習管理システム（LMS）の利用状況，質疑応答で出された論点に焦点を絞って報告する。シンポジウムは，立教大学・ハモンド（Ellen Hammond）氏の進行で進められた。

カレントアウェアネス-E

E2030 - 司書の仕事を小説で紹介：著者・監修者・編集者インタビュー

2018年4月，司書業務の内容紹介を絡めながら公共図書館の新人司書・稲嶺双葉の成長過程を描く小説『司書のお仕事：お探しの本は何ですか？』が刊行された。『カレントアウェアネス-E』事務局では，著者である東海学園大学人文学部准教授の大橋崇行氏，監修者である犬山市立図書館（愛知県）の小曽川真貴氏，編集を担当した勉誠出版株式会社の萩野強氏にお話を伺った。

E1896 - 学校図書館ガイドラインと学校司書のモデルカリキュラム

文部科学省では，2015年6月，学校図書館の運営に関わる基本的視点や，学校司書の資格・養成等のあり方に関して一定の指針を得ることを目的に，「学校図書館の整備充実に関する調査研究協力者会議」（座長：堀川照代青山学院女子短期大学教授。以下，協力者会議）を設置した。協力者会議は委員16名から構成され，計8回の審議を行なったのち，2016年10月，学校図書館のあるべき姿や学校司書養成のあり方等を盛り込んだ「これからの学校図書館の整備充実について（報告）」（以下，報告）を公表した。11月には，文部科学省から各都道府県教育委員会等に宛てて「学校図書館の整備充実について（通知）」（以下，通知）が発せられ，別添資料として「学校図書館ガイドライン」と「学校司書のモデルカリキュラム」が示された。...

E1893 - 図書館総合展における学生のための展示ブースツアー

年間1万人が司書資格を取得する一方で，司書として就職できる学生は決して多くはないことが指摘されている。もちろん資格を取ることと就職は必ずしも一対一の関係ではなく，司書資格取得を通じて教養を身につけたり，生涯学習時代に対応したスキルを身につけたりすることも，司書資格取得のメリットである。それでも資格の先にはどのような世界が広がっているのかを学生に説明することは，大学の司書課程担当者にとって悩ましい問題の一つである。...