ユネスコ

2021年9月29日、ユネスコが、世界中のオープンアクセス（OA）情報のポータルサイト“Global Open Access Portal”（GOAP.info）の新しいバージョンの公開を発表しました。

同バージョンは、ユネスコ、学術出版プラットフォームRedalyc、ラテンアメリカの学術出版・オープンサイエンスのための情報基盤AmeliCA、インド統計大学（Indian Statistical Institute）らの協力により構築されました。

発表の中では、テキストによる検索に加え、地図による国ごとの検索ができ、166か国のOAに関する情報が含まれており、主なイニシアチブ、イベント、出版物がまとめられています。また、公開されている情報を基にした動的なコンテンツや、非営利ジャーナルの出版のワークフロー、OAに関連するオープン教育資源が提供されています。

現在公開されているものはベータ版とあり、フィードバックの募集が行われています。

2021年7月31日、イタリアのローマにおいて7月29日から7月30日にかけて行われたG20文化大臣会合で、「G20文化大臣のローマ宣言」（Rome Declaration of the G20 Culture Ministers）が採択されたと発表されました。

同宣言は、2020年にサウジアラビアで開催されたG20での会議等の内容を踏まえたものであり、2019年に国際連合の総会で採択された「文化と持続可能な開発」（Culture and sustainable development）の趣旨に賛同していると述べられています。ユネスコ、OECD、欧州評議会(Council of Europe)、国際博物館会議（ICOM）をはじめとした国際的な文化関係機関の代表者らと文化大臣によって検討されました。

以下の5つに関する根本理念と、27項目の求められる行動がまとめられています。

1．復興と持続可能でバランスの取れた成長の原動力としての文化・文化セクター
2．文化遺産の保護
3．気候変動への対応
4．トレーニングと教育による能力開発
5．デジタル化と新技術

2021年5月31日、Sparc Europeのオープンエデュケーション（OE）の発展支援等を行う欧州の図書館員のネットワーク“European Network of Open Education Librarians” （ENOEL）が、2021年から2023年にかけての戦略計画を発表しました。

高等教育における図書館は、欧州の教育資源・実践をオープンかつ再利用可能にするうえで重要なパートナーであり、ENOELの活動の主な対象は欧州の高等教育機関の図書館員コミュニティとすると述べています。

活動の主要な目標に、ユネスコ（UNESCO）によるオープン教育資源（OER）促進のための勧告の実施支援を掲げています。取り組む事項として、「能力育成」「OERを支援するポリシーの策定」「包括的で公正な質のOERの推進」「OERの持続可能なモデル構築の促進」「OERに関する国際協力の推進と強化」が挙げられています。

2021年3月4日、国際学術会議（ISC）は、ユネスコの「オープンサイエンスに関する勧告」の草案に関する研究者コミュニティ向けオンラインアンケート調査について、結果を公開したことを発表しました。

ISCはユネスコを支援する目的で、世界の140か国以上のアカデミーが加盟するThe InterAcademy Partnership（IAP）、工学分野の専門家の国際組織であるWorld Federation of Engineering Organizations（WFEO）、欧州のアカデミー組織連盟であるAll European Academies（ALLEA）と共同して、2020年11月25日から12月15日まで同草案に関するオンラインアンケートを実施しました。アンケート調査には89か国から425件の回答が寄せられました。

ISCはアンケートの回答について、概ねユネスコの草案に対して好意的であったが、重要な懸念点や不足な点が指摘されていると説明しています。アンケート調査の結果はISCのウェブサイト上で公開されています。