2019年3月4日、国際図書館連盟（IFLA）は、オープンな教育資源（OER）に関するブリーフィングペーパーを発表しました。ブリーフィングペーパーでは、OERの定義、利点、施策や方針、課題についてまとめられています。図書館員がOERに関してサポートできることについて、作成・キュレーション・アクセスの保証といった点などが挙げられています。

IFLAのウェブサイトでは、2019年3月4日から8日に開催されるOpen Educational Resources Weekを記念して、ブリーフィングペーパーを公開したと述べています。

IFLA Brief on Open Educational Resources（IFLA，2019/3/4）
https://www.ifla.org/node/92017 [1]

Open Educational Resources and Libraries（IFLA）[PDF：4ページ]
https://www.ifla.org/files/assets/clm/news/oer_ifla_brief.pdf [2]

参考：
国際図書館連盟（IFLA）、ユネスコ（UNESCO）によるOER促進のための勧告の草案へのコメントを提出
Posted 2018年6月5日
http://current.ndl.go.jp/node/36105 [3]

2012年3月5日～10日に初のオープンエデュケーションウィークが開催
Posted 2012年3月6日
http://current.ndl.go.jp/node/20321 [4]