2014年6月25日、OCLCが教育、学習と図書館に関するレポート“At a Tipping Point: Education, Learning and Libraries”を公開しました。
MOOC（大規模公開オンライン講座）やモバイル技術により、高等教育と図書館は転換点を迎えているという認識のもと、このレポートでは、オンライン教育についての受講者の認識、キャンパスライフと図書館利用に関する学生やその保護者の認識が取り上げられており、図書館によるオンライン教育の受講者の支援の在り方について検討されているようです。
At a Tipping Point: Education, Learning and Libraries
http://www.oclc.org/news/releases/2014/201422dublin.en.html
At a Tipping Point: Education, Learning and Libraries at a Tipping Point
http://www.oclc.org/content/dam/oclc/reports/tipping-point/215133-tipping-point.pdf
※レポート本文
