アーカイブ - 2018年 8月 - car

2018年8月30日、国立教育政策研究所教育図書館が貴重資料デジタルコレクションを公開しました。

同館の明治150年記念事業の一環として構築、公開したものであり、同館が所蔵する貴重資料のうち、78点の全文カラー画像を閲覧・ダウンロードできます。

明治150年記念事業の実施について（国立教育政策研究所、2018/8/21）[PDF：3ページ]
http://www.nier.go.jp/03_laboratory/houdou_pdf/houdou_20180821.pdf
※貴重資料デジタルコレクションの公開日は「平成30年8月30日」とあります。

国立教育政策研究所教育図書館明治150年記念事業（国立教育政策研究所）
https://www.nier.go.jp/library/m150/

2018年8月29日、米・スタンフォード大学図書館の音楽図書館が、楽譜電子化のパイロットプロジェクトの最初のコレクションとして、140点のピアノ編曲の楽譜を、同館の検索ポータルサイトSearchWorksで公開しました。電子化された楽譜はパブリックドメインのものです。

同プロジェクトでは、大規模デジタル化プロジェクト用のオープンソースソフトウェアのGoobiで作成した画像を、同大学のリポジトリStanford Digital Repositoryの管理システムArgoを用いてメタデータと紐づけています。

Scanning project makes piano works available（Standord Libraries，2018/8/29）
http://library.stanford.edu/blogs/stanford-libraries-blog/2018/08/scanning-project-makes-piano-works-available

2018年8月28日、米国政府印刷局（GPO）が、報告書“Disseminating and Preserving Digital Public Information Products Created by the U.S. Federal Government: A Case Study Report”を公開しました。

デジタル形式の連邦政府出版物の配布・保存方針や実態を理解するために行った調査の報告書となっています。

GPOで政府刊行物の配布や対図書館サービスを担当する文書監督官(Superintendent of Documents：SuDocs）と米国議会図書館（LC）連邦調査部（Federal Research Division：FRD）との省庁間提携に基づくものです。

報告書では、SuDocs傘下の図書館サービス・コンテンツ管理部（Library Services and Content Management：LSCM）に対して、調査で得られた情報に基づいて以下のような提言を行っています。

2018年8月24日付けの英・Libraries Taskforceのブログが、カーネギー英国財団（Carnegie UK Trust）による図書館の革新的実践を支援する資金援助プログラム“Carnegie Library Lab”に新たに選ばれた図書館・図書館員を紹介しています。

・オールダム図書館のスミス（Kate Smyth）氏
3歳児から6歳児及びその保護者を対象とした基礎的計算能力養成プロジェクト“Count and Code”

・ポーイス図書館のファー（Nichola Farr）氏
グリーティングカードの購入が寄付につながるオックスファム・アンラップトの活動を参考にした、同館の資金調達のためのグリーティングカード等作成プロジェクト“#MyBooks”

・ウェイクフィールド図書館のピカリング（Claire Pickering）氏
読書会と回想法キットを組み合わせたプロジェクト“Unhampered Reads”

・ベクスリー図書館のハバード（Emma Hubbard）氏
閉館中の夜間の図書館を活用した文化活動のビジネスモデルを構築するプロジェクト“Libraries at night”

2018年8月30日、韓国国立中央図書館（NLK）が、ポータルサイトNAVERを通じた、国内の公共図書館に関する詳細情報の提供を開始したと発表しました。

同ポータルで図書館名で検索すると、住所、開館時間、休館日、蔵書数といった基本情報のほか、“도서관 정보나루”（図書館情報の渡し場）で提供されている公共図書館に関するビックデータを活用した、各館の年代別（乳幼児・小学生・青少年・成人）の貸出しランキング・新着図書情報、時間別・曜日別の貸出冊数の折れ線グラフなどが表示されます。

국립중앙도서관 빅데이터 기반 공공도서관 상세정보 서비스 제공（NLK，2018/8/30）
http://www.nl.go.kr/nl/commu/libnews/article_view.jsp?board_no=9737&notice_type_code=3&cate_no=4

2018年8月29日、第84回世界図書館情報会議（WLIC）・国際図書館連盟（IFLA）年次大会のクロージングセッションにおいて、2020年の世界図書館情報会議（WLIC）・IFLA年次大会の開催地がニュージーランド・オークランドと発表されました。

@iflawlic（Twitter，2018/8/29）
https://twitter.com/iflawlic/status/1034708515514929152
https://twitter.com/iflawlic/status/1034738717674614784

文部科学省が、2018年8月23日に開催された、生涯学習分科会（第95回）の配布資料を公開しました。

「公立社会教育施設の所管の在り方等に関する生涯学習分科会における審議のまとめ」において、「社会教育に関する事務については今後とも教育委員会が所管することを基本とすべきであるが、地方の実情等を踏まえ、より効果的と判断される場合には、地方公共団体の判断により長が公立社会教育施設を所管できる特例を設けることについて、社会教育の適切な実施の確保に関する制度的担保が行われることを条件に、可とすべきと考える。」という中央教育審議会生涯学習分科会の考えが示されています。

新着情報（文部科学省）
http://www.mext.go.jp/b_menu/news/index.html
※平成30年08月29日欄に「生涯学習分科会（第95回）　配付資料」とあります。

2018年8月27日、英・グラスゴー大学が、スコットランド・ゲール語の文献や語彙に関するデジタルアーカイブ“Digital Archive of Scottish Gaelic”でオーディオアーカイブを公開しました。

英語・ゲール語・スコットランド語による口承文学・民間伝承・歌・詩などの音声記録42点が搭載されています。

University of Glasgow makes Gaelic/English audio archive freely available（University of Glasgow，2018/8/27）
https://www.gla.ac.uk/news/headline_603966_en.html

Audio Archive
https://dasg.ac.uk/audio/about/crc/en

2018年8月27日、国際図書館連盟（IFLA）が、実務指針“Getting Started Implementing the Marrakesh Treaty for persons with print disabilities”を公開しました。

図書館員が、マラケシュ条約の内容を理解し、自信を持ってサービスを提供できるよう、世界盲人連合（WBU）・トロント大学（カナダ）・カナダ研究図書館協会（CARL）の支援を受けて作成されたもので、現在、英語版・フランス語版・スペイン語版が公開されています。

Getting Started: New IFLA Guide on Making the Marrakesh Treaty Real（IFLA，2018/8/27）
https://www.ifla.org/node/72643

2018年8月27日、経済産業省が「未来の教室 Learning Innovation」ポータルサイトを公開しました。

同省では、個別最適化・文理融合（STEAM）・社会課題解決をキーワードに、EdTech（Education Technology）を活用した、効率的な知識習得と創造的な課題発見・解決能力育成の両立を実現するための新たな学習プログラムの開発・実証事業（「未来の教室」実証事業）を行なっています。

同ポータルサイトは、実証プロジェクト群の進捗状況や、学校・学習塾・個人学習で使える国内・世界のEdTechの最新動向等を広く情報発信するために開設されたものです。

経済産業省 「未来の教室 Learning Innovation」 ポータルサイトを正式オープンします（経済産業省，2018/8/27）
http://www.meti.go.jp/press/2018/08/20180827001/20180827001.html