アーカイブ - 2012年 9月 26日 - car

2012年9月26日、科学技術振興機構（JST）が、科学技術情報の探索サービス“J-GLOBAL”を正式公開しました。2009年3月に試行提供が開始されたものです。この正式公開にあたり、インタフェースのリニューアルが行われ、科学技術用語を体系化した｢シソーラスmap｣という検索支援機能が新たに登載されています。試行開始時と比べて、論文情報が約5倍の3,175万件に増加するとともに、特許引用情報が追加されるなど質的にも向上しているということです。

J-GLOBAL
http://jglobal.jst.go.jp/

誰でも無料で科学技術情報を探索できるサービス『J-GLOBAL』の正式公開をスタート～画面が一新されて使いやすくなり、登載論文情報も試行開始時の5倍に～（JST 2012/9/26付けプレスリリース）
http://www.jst.go.jp/pr/info/info913/index.html

参考：
JSTの“J-GLOBAL”がWebAPIの提供を開始
http://current.ndl.go.jp/node/15860

J-GLOBAL、収録範囲拡大などのバージョンアップ
http://current.ndl.go.jp/node/15493

JST、科学技術総合リンクセンター「J-GLOBAL」の試行提供を開始

米国のSPARC、PLOS、オープンアクセス学術出版社協会（OASPA）の三者が共同で“HowOpenIsIt?”という資料を作成し、そのドラフト版を公表しました。2012年10月8日までパブリックコメントを募っています。最終版は今年のオープンアクセスウィーク（10月22日～28日）に公開される予定です。

この短い文書ではオープンアクセスの定義がテーマになっています。オープンアクセスと一口に言っても、刊行後すぐに論文が公開されるものや、6か月間や12か月間の禁止期間（エンバーゴ）を経て公開が許可されるものなど、その“オープンさ”は様々です。ここでは、そういった多様な“オープンさ”を、「読者の権利」「再利用に係る権利」「著作権」「投稿に係る著者の権利」「自動的な投稿」「機械可読性」という6つの観点から、その強弱を各5段階に分けて整理しています。

HowOpenIsIt?（PDF：2ページ）
http://www.arl.org/sparc/bm~doc/howopenisit_open-review.pdf

How Open Is It? - Request for Public Comment（SPARC 2012/9/25付け情報）

米国の図書館系システム会社のThird Iron社が、“BrowZine”という名のiPadアプリをリリースしました。このアプリは、従来利用者が図書館で行っていたような、“書架”に並べられた学術雑誌をブラウジングし、論文や雑誌を読むという行動を電子ジャーナルについても実現するというものです。自分のよく読む雑誌だけを揃えた“書架”を作る機能や、ZoteroやDropbox等の外部サービス連携も可能とされています。現在BrowZineは、Elsevier、Springer、SAGE、Wiley、ACS、ACM、IEEE、Nature Publishing等のジャーナルに対応しているようです。利用者がBrowZineをフルに使用するためには図書館側で同社と契約を行う必要がありますが、オープンアクセス論文だけに限定したアクセスであれば試すことができるようです。

Third Iron Announces Release of BrowZine（Third Iron 2012/9/25付けプレスリリース）
http://thirdiron.com/2012/09/26/third-iron-announces-release-of-browzine-press-release/

How BrowZine™ Works（Third Iron）

2012年9月26日、日本図書館協会（JLA）が、「「第2期教育振興基本計画について（審議経過報告）」に対する意見」（2012年9月19日付け）を公表しました。「第2期教育振興基本計画について（審議経過報告）」は中央教育審議会教育振興基本計画部会によって取りまとめられ、8月に公表されたものです。

「第2期教育振興基本計画について（審議経過報告）」に対する意見（PDF：5ページ）
http://www.jla.or.jp/Portals/0/data/kenkai/20120919.pdf

第2期教育振興基本計画について（審議経過報告）（文部科学省）
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo9/sonota/1325020.htm

2012年5月に発表されたオンライン教育プラットフォーム“edX”には、現在、米国のハーバード大学やマサチューセッツ工科大学（MIT）、カリフォルニア大学バークレー校が参加しています。そのうち、MITが提供する講義のひとつ「電子回路と電子工学」（6.002x: Circuits and Electronics）に対して、Elsevier社が教科書に指定された“Foundations of Analog and Digital Electronic Circuits”のオンライン版を無償提供すると発表されました。また、ダウンロード版及び紙書籍版については40％割引となるようです。

Elsevier Collaborates with edX, Not-for-Profit Venture Offering Interactive Study Via the Web（Elsevier 2012/9/25付けニュース）
http://www.elsevier.com/wps/find/authored_newsitem.cws_home/companynews05_02475

6.002x: Circuits and Electronics - MITx
https://www.edx.org/courses/MITx/6.002x/2012_Fall/about

2012年9月30日から10月6日まで、米国で今年の「禁書週間」（Banned Books Week）が行われます。これは、図書館員、書店、出版社、ジャーナリスト、教師、読者など本に関わる全ての人々を巻き込んで、例年9月の最終週に行われる、読書や情報アクセスの自由をテーマとしたイベントです。

禁書週間は今回で30回目となります。それを記念して、米国図書館協会（ALA）の知的自由部（Office for Intellectual Freedom）により、全米の機関から読書の自由を祝う動画を募集する“50 State Salute”という企画が行われます。また、一般の読者を対象とした企画として、“禁書”となった書籍を読んでいる動画を投稿する“Banned Books Virtual Read-Out”も昨年に引き続いて行われるということです。

Banned Books Week
http://www.bannedbooksweek.org/

50 State Salute（米国図書館協会）
http://www.ala.org/advocacy/banned/bannedbooksweek/calendarofevents/50statesalute

Timeline: 30 Years of Liberating Literature（米国図書館協会）

財団法人図書館振興財団が、2013年度（平成25年度）振興助成事業の募集を開始しました。対象事業は、「電子図書館システム導入によるサービスの整備に対する助成」「特定コレクションに基づく図書館サービスの向上に対する助成」「図書館職員の専門性向上に資する事業に対する助成」の3つです。募集期間は2012年9月28日より2012年11月12日までとなっています。

なお、同財団では「郷土資料・貴重資料（図書資料）等のデジタル化および公開事業」への助成対象者も募集中です（10月31日まで）。

振興助成事業（図書館振興財団）
http://www.toshokan.or.jp/shinko_josei.php

参考：
図書館振興財団、2012年度「郷土資料・貴重資料（図書資料）等のデジタル化および公開事業」への助成を公募
http://current.ndl.go.jp/node/21706