アーカイブ - 2008年 10月 15日 - car

東京都、「子供のインターネットや携帯電話利用についての実態調査」結果を発表

東京都教育委員会はこのほど、東京都における児童・生徒の携帯電話の所持率や使い方の状況や、インターネット利用によるトラブル等の実態を把握し、今後の施策に役立てるため実施した、「子供のインターネットや携帯電話利用についての実態調査」の結果をまとめ、発表しました。調査対象となったのは、児童・生徒11,032名(小・中・高・特別支援学校)、保護者7,300名、教員800名となっています。いわゆる「学校裏サイト」の認知度、利用についても調査結果が出ています。

ネット・携帯電話に係るトラブル等に関する対応について(東京都教育委員会)
http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/press/pr081009s.htm

学校裏サイト「見たことがない」教員が半数以上~都教育委調査
- INTERNET Watch 2008/10/10付けの記事

OCLCに参加している国立図書館の貢献度などが分かる地図

総合目録の作成、デジタル化事業、ドキュメントデリバリーなどにおいて、OCLCと協力関係を結んでいる図書館は現在34館あるということです。OCLCは34館が同組織と協力関係を結ぶまでの年表と、どの国がどれくらい貢献しているかを示す地図“WorldMap”を作成し、ウェブ上で公開しています。WorldMapでは、OCLCに協力している国立図書館がある国が世界地図上に色付けして表示され、それらの国のいずれかにカーソルを合わせ、クリックすると、その国の国立図書館のウェブサイトへのリンクと、OCLCにその図書館がどれだけ貢献しているかについてのデータが表示されるようになっています。

Brief history of OCLC activities with national libraries outside the U.S.

ScienceDirectにPDF一括ダウンロード機能が追加

エルゼビア(Elsevier)社の電子ジャーナル・プラットフォーム"ScienceDirect"に、PDFフルテキストのダウンロード機能(Document Download Manager)が追加されました。一度に最大20件までまとめてPDFをダウンロードすることができます。

同機能は同社の文献データベース"Scopus"にも追加されています。

ScienceDirect Increases Researcher Productivity with Document Download Manager
http://www.elsevier.com/wps/find/authored_newsitem.cws_home/companynews05_01008

ScienceDirect 2008年9月リリースのご案内~ PDFダウンロード機能 ~

九州大学附属図書館のリモートアクセスサービス「どこでもきゅうと」

九州大学附属図書館が、自宅や出張先など大学の外からデータベースや電子ジャーナル等のeリソースを利用するためのサービス「どこでもきゅうと」の試行運用を開始しています。

自宅・出張先から利用可能に(試行) - 九州大学附属図書館
http://www.lib.kyushu-u.ac.jp/research/20080925_anywhere.html

どこでもきゅうと
https://www.lib.kyushu-u.ac.jp/db/?special=anywhere

東京都立日比谷図書館、2009年7月に千代田区に移管

東京都立日比谷図書館を2009年7月1日に千代田区に移管することで、東京都教育委員会と千代田区教育委員会が合意したと発表されています。両者が合意した覚書が公開されています。

都立日比谷図書館の千代田区移管に向けた基本的な方向性の合意について
http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/press/pr081014t.htm

ARLとALA、「ハリーポッター本」裁判とフェアユースに関する分析レポートを発表

元学校図書館メディアスペシャリストが作成したハリーポッター用語集サイト“Harry Potter Lexicon”の書籍化に関して、原作者のローリング(J. K. Rowling)氏と映画の配給会社ワーナーブラザーズ社が著作権侵害であると訴えていた米国での裁判について、北米研究図書館協会(ARL)と米国図書館協会(ALA)が共同で、この裁判の判決においてフェアユース(公正使用)の概念がどのように扱われたかを分析するレポートを発表しています。

この裁判の判決では、書籍化は著作権侵害にあたるとして、出版差止と、6,750ドル(約70万円)の損害賠償の支払が命じられました。しかしながら、この判決を分析した結果、

・ハリーポッターの各書籍から用語集、レファレンス・ガイドを作成するという行為そのものは、(学術的な注釈・批判等を付していなくても)フェアユースにあたると認められている。

JISC、ネット上の画像データの発見・利用に関するオンライン学習教材を提供

英国情報システム合同委員会(JISC)は、デジタル画像や動画に関する助言をおこなう JISC 内部の専門家グループ TASI、およびサブジェクト・ゲートウェイ Intute が作成した、インターネット上に存在する著作権をクリアした画像データを効率よく発見・利用するためのオンライン学習教材“Internet for Image Searching”を提供すると発表しました。以下の4章で構成されています。

・グーグルイメージ検索の長所と短所
・ネット上の画像データ利用時の法的・経済的な影響
・ネット上の画像提供サイトの紹介
・事例の紹介

Internet for Image Searching

ARL、ラーニングコモンズの企画のためのツールキットを公開

北米研究図書館協会(ARL)が、ラーニングコモンズ、インフォメーションコモンズなどと呼ばれる、大学学部生を主対象とした学習スペースを企画している研究図書館向けの、プレ・プログラミング・ツールキットを作成・公開しています。このツールキットは、ラーニングコモンズ建設のプロセス全体を概観するとともに、設計書・企画書等を作る前に必要とされる、各大学固有の環境・ニーズに適合した学習スペースのあり方を探るための評価(アセスメント)のテクニックについて、詳しく紹介しています。例えば、調査と意見募集、学生・教員によるアドバイザリ・グループの設置、学生を招いて打ち解けた雰囲気で意見を聞く「ランチタイム」の開催、といったプロセスごとに、その方法、質問の内容などが記されています。

ARL LEARNING SPACE
PRE-PROGRAMMING TOOL KIT
http://www.arl.org/bm~doc/planning-a-learning-space-tool-kit.pdf

Planning a Learning Space in a Research Library: ARL Releases Pre-Programming Tool Kit

「オープンアクセスの日」にオープンアクセス学術出版社協会が発足

2008年10月14日の「オープンアクセスの日(Open Access Day)」に、オープンアクセス学術出版社協会(Open Access Scholarly Publishers Association:OASPA)が発足しました。これは、すべての学問分野におけるオープンアクセス学術雑誌出版社の利益をグローバルに代表することをミッションとしており、オープンアクセス出版に関する情報の交換、標準の策定、アドヴォカシー、教育などによって、このミッションを実現するとしています。