アーカイブ - 2022年 6月 9日

2022年6月1日、全国学校図書館協議会（全国SLA）が、小学生用ワークブック「学校図書館学びかたノート」をウェブサイト上で公開したと発表しました。

全国SLAは2018年度から2020年度にかけて学習のしかたを学ぶための小学生用のワークブックを作成し、希望する学校に配布してきました。これまでに作成・配布された3冊のデータが、学校での学習用にPDFで公開されました。

お知らせ（全国SLA，2022/6/1）
https://www.j-sla.or.jp/news/sn/
※2022年6月1日付で「小学生用ワークブック「学校図書館　学びかたノート」」が掲載されています。

2022年6月6日、ドコモモ・ジャパン（DOCOMOMO Japan）は、2021年度「日本におけるモダン・ムーブメントの建築」として14件の建物を選定したと発表しました。

ドコモモ・ジャパンは、モダン・ムーブメントにかかわる建物と環境形成の記録調査および保存のための国際組織ドコモモ（Documentation and Conservation of buildings, sites and neighborhoods of the Modern Movement）の日本支部です。

今回、佐賀県立図書館も選出されており、壁や床に特産である有田焼のタイルが多用されていることや、県民が入りやすいような工夫がなされていること等が述べられています。

2022年6月8日、英国のLibraries Connectedは、生活費が逼迫した人に公共図書館が提供しているサービスに関するブリーフィングノート“Libraries and the cost of living crisis”を公開したと発表しました。

図書館サービスの責任者32人に対する調査結果をまとめたものです。回答者の81％が次の冬に暖をとるため公共図書館へ訪れる人が増えると予想しており、44％は生活費が逼迫した人を支援するサービスの需要の高まりを感じていると回答したとあります。また、38％は生活が逼迫した人向けの新たなサービスを導入したこと等が述べられています。

その他、公共図書館による取組や公共図書館でサービスを提供する意義、具体的な事例等がまとめられています。

2022年6月2日、カナダ研究図書館協会（CARL）が、同協会参加館の図書館職員における多様性・包摂性に関する調査結果を公開したと発表しました。

調査は、コンサルティング機関の“Canadian Centre for Diversity and Inclusion”(CCDI Consulting)により、2021年10月4日から10月27日にかけて実施され、21大学から1,299件の回答が寄せられました。調査結果を基にした報告書の中では、低代表グループ（underrepresented groups）に該当する人の割合、ポストといった多様性に関する状況や、包摂性に関する環境についてまとめられています。

職能専門家（Functional Specialist）において女性や先住民族の割合が低いこと、公正かつ敬意を持った待遇であると感じている人や管理職者が包摂性ある職場としようと努めていると感じる人が多い一方、経歴に関係なく昇進できると感じている人や個人のニーズに合わせた柔軟な働き方を選択できると感じている人は少ないこと等が述べられています。また、調査結果を踏まえ、ハラスメントや差別、柔軟性、職場での支援、ウェルビーイング、リーダーシップやマネジメント、機会均等と人材管理についての推奨事項を示しています。