アーカイブ - 2017年 1月 24日

2017年1月19日、オープンアクセス誌”eLife”上で影響力の大きいがん研究の再現性検証プロジェクト、”Reproducibility Project: Cancer Biology”の検証結果の一部が公開されました。

同プロジェクトは非営利団体Center for Open ScienceとScience Exchange社が共同で行っているものです。2010-2012年に出版されたがん研究に関わる論文のうち、被引用数やオルトメトリクスの値に基づいて選出した影響力が大きいと思われる50本について、再現性を検証していきます。検証結果はすべてeLife誌上で公表される予定です。

今回は5本の論文について、再現性検証結果が報告されるとともに、同プロジェクトの意義等に関するエディトリアル記事や展望論文も公開されています。

Reproducibility Project Cancer Biology（eLife）
https://elifesciences.org/collections/reproducibility-project-cancer-biology

Media coverage: First results of cancer reproducibility project released（eLife、2017/1/19付け）

英文校正、翻訳、統計的手法について等、論文出版に関わる専門家マッチングサービスを提供するPeerwithが、新たにEmerald社、Hindawi社と提携を結びました。Emerald社との提携は2017年1月18日付け、Hindawi社との提携は同1月23日付けで発表されています。

この提携により、Emerald社、Hindawi社それぞれのウェブサイトに、新たにPeerwithのサービスに関するポータルページが設けられています。論文の著者は自身が受けたいサービスの概要をまず登録し、各分野の専門家がその概要に応じて見積を作成・返信します。価格やサービスの詳細については著者と専門家のやり取りの中で決定していくとのことです。

Emerald Partners with Peerwith to Expand its Portfolio of Author Services（Digital Science、2017/1/18付け）
https://www.digital-science.com/blog/news/emerald-partners-peerwith-expanding-portfolio-author-services/

2017年1月13日、オープンアクセス誌”eLife”はOverleaf、Authorea、Manuscripts.app、PubRef等、複数のオンライン論文執筆ツールと提携し、より簡易な論文投稿を実現したと発表しました。

このうちOverleafはオンラインで利用できるLaTex原稿執筆ツールで、共著者との共同執筆機能等も備えたものです。今回の提携により、eLifeの投稿・査読システムにOverleafが統合され、著者はより簡易に完成した原稿を投稿できるようになります。さらに、eLifeの紙面に合致した、オープンソースのLaTeXテンプレートも公開されるとのことです。

その他の論文執筆ツールについても、eLifeの投稿・査読システムと連携した投稿ボタン等が提供されます。

eLife simplifies submission for authors through new collaborations（eLife、20171/13付け）
https://elifesciences.org/elife-news/elife-simplifies-submission-for-authors-through-new-collaborations

2017年1月20日、九州大学附属図書館は、教育改革の推進を目的とした学内プログラム「教育の質向上支援プログラム(Enhanced Education Programu：EEP)」採択の附属図書館による取り組み「大学図書館による自律的学修支援体制の構築」の活動を紹介するウェブサイトを公開しました。

この取り組みは、附属図書館と付設教材開発センターおよび統合新領域学府ライブラリーサイエンス専攻が一体となり、2015年度から2017年度までの3年間に渡り、グローバル化の観点から附属図書館全体の学修・教育支援体制を再構築していくものです。

EEP「教育の国際化に対応した学修支援環境の構築」ウェブページ公開（九州大学附属図書館、2017/1/20）
https://www.lib.kyushu-u.ac.jp/ja/news/7540

【EEP（H27-H29）】教育の国際化に対応した学修支援環境の構築
（副題）アクティブ・ラーナー育成を推進する次世代の大学図書館をめざして
http://guides.lib.kyushu-u.ac.jp/EEP27-29

参考：
九州大学、第3回九州大学基幹教育シンポジウム「ラーニングアナリティクス（LA）によるアクティブラーナーの育成－教育ビッグデータをどう利活用すべきか？－」を開催（11/23・福岡）

2017年1月23日、OCLC Researchが、米国の公共図書館及び州立図書館におけるデジタル化事業に対するニーズと現実とのギャップを分析した報告書“Advancing the National Digital Platform: The State of Digitization in US Public and State Libraries”を公開しました。

米国デジタル公共図書館（DPLA）、州立図書館機構の長で構成されるCOSLA、公共図書館協会（PLA）、図書館コレクション・技術サービス協会(ALCTS)と連携して行ったもので、貴重なコレクションのデジタル化を通じて、公共図書館や全国規模のデジタル化プラットフォームの成長を支える立場にあるかを調査したもので、調査データもエクセルファイルで公開されています。

調査における主要な注目点として

・92％の公共図書館が、地域にとって重要で貴重なコレクションを所蔵していること
・37.6％の図書館がこの3年間でデジタル化事業を行なっていること
・61.4％の図書館がデジタル化のための課題として、資金や時間に加え、職員の研修や専門性の欠如をあげていること
・全ての州立図書館は地域資料のオンライン公開を、彼らのミッションと明確に（12.8％）もしくは概ね（87.2％）一致していると回答していること

文部科学省が、2016年11月24日に開催した「第2回持続可能な開発目標（SDGs）推進特別分科会」の配布資料と議事録を公開しています。

新着情報　最新1か月分の一覧（文部科学省）
http://www.mext.go.jp/b_menu/news/index.html
※平成29年01月23日欄に「第2回持続可能な開発目標（SDGs）推進特別分科会　配付資料」「第2回持続可能な開発目標（SDGs）推進特別分科会　議事録」とあります。

第2回持続可能な開発目標（SDGs）推進特別分科会　配付資料（日本ユネスコ委員会）
http://www.mext.go.jp/unesco/002/006/002/013/shiryo/1379905.htm

第2回持続可能な開発目標（SDGs）推進特別分科会　議事録（日本ユネスコ委員会）
http://www.mext.go.jp/unesco/002/006/002/013/gijiroku/1379904.htm

参考：
文部科学省、「第1回持続可能な開発目標（SDGs）推進特別分科会」の配布資料と議事録を公開
Posted 2016年11月17日
http://current.ndl.go.jp/node/32945

E1763 - 国連2030アジェンダと図書館：IFLAのツールキット