アーカイブ - 2011年 9月

2011年9月7日、国立公文書館が東日本大震災により被災した岩手県宮古市の公文書等の修復支援事業を実施すると発表しています。これは、宮古市からの要請に基づいて行なわれるもので、9月12日から30日まで、現地での修復事業にあたる人材育成を行い、被災公文書等の修復を支援するもののようです。また、事業で使用した機材等は終了後に宮古市に提供され、同市が引き続き修復事業を行うことになるようです。

宮古市における被災公文書等の修復支援事業の実施について （国立公文書館 2011/9/7付けの記事）
http://www.archives.go.jp/news/110907_01.html

2011年9月5日、オランダ王立図書館（KB）とアムステルダム大学図書館、ライデン大学図書館が共同で、“Eerste Hulp Bij e-Onderzoek”（First Aid for e-research）というガイドブックを刊行したようです。執筆したのは、歴史研究者でジャーナリストでもあるEwoud Sanders氏で、三館の依頼で実現したようです。このガイドブックは、数多くあるデジタルリソースの「ジャングル」の中で学生が迷わないように、学生の情報検索スキルの向上に役立つものとして作成されたようです。ガイドブックは、ライデン大学とアムステルダム大学の人文学専攻の1年生に配布されたものですが、KBやライデン大学図書館のウェブサイトでもPDF形式で公開されています。

Ewoud Sanders, Eerste Hulp Bij e-Onderzoek. (PDF)
http://www.kb.nl/hpd/diensten/sanders-eerste-hulp-bji-e-onderzoek.pdf

EHBO-gids Ewoud Sanders （KB 2011/9/5付けの記事）
http://www.kb.nl/nieuws/2011/sanders.html

東日本大震災の発生以来休館していた茨城県立図書館が2011年9月10日に再開するそうです。新聞記事によると、同館では、約61万冊の蔵書のうち8割以上が書架から落下し、損壊した建物の修復費用は約5,400万円に上ったとされています。13日から28日にかけて企画展「茨城3・11から復興へ」を開催するとのことです。

茨城県立図書館
http://www.lib.pref.ibaraki.jp/home/index.htm

震災休館の県立図書館、10日再開（茨城新聞 2011/9/3付けニュース）
http://ibarakinews.jp/news/news.php?f_jun=13149637046048

同名の文献管理ツールを提供しているMendeleyが、Google社のウェブブラウザChrome用の拡張機能“Mendeley Context Search”を公開しています。この拡張機能をインストールすると、Chromeで表示中のウェブページに関連した（Mendeleyのデータベースに登録されている）文献を1クリックで探すことができるとのことです。

拡張機能の使い方は、(1) ウェブページを表示した状態でChromeのツールバー内のアイコンをクリックする、(2) 表示ページ内で特に検索したいフレーズを選択してからアイコンをクリックする、の2通りがあるとのことです。また、PubMedやGoogle Scholarといった学術文献データベースを検索している際には、アイコンをクリックすると、使用中の検索語がそのまま用いられるようになっているようです。

Mendeley Context Search (chromeウェブストア)
https://chrome.google.com/webstore/detail/eeimhlapdbmkcigmbddnmdbgnacicjil

Mendeley
http://www.mendeley.com/

参考：
文献管理ツール“Mendeley”の正式版がリリース

2011年8月26日、東京都の神保町に「e読書ラボ」が仮オープンしました。本オープンは9月末とのことです。e読書ラボは、国立情報学研究所（NII）連想情報学研究開発センターが企画・制作し、NPO連想出版が運営するもので、「体験できる電子書籍端末」「青空文庫ダウンロードサービス」「試せるリファレンスサービス」「ミライの読書環境」という4つのサービスが提供されるそうです。

e読書ラボ
http://edokusho.info/

e読書ラボとは
http://edokusho.info/about.html

2011年9月6日に、機関リポジトリなどへのセルフアーカイビングに対するジャーナル出版社の著作権ポリシーを集積しているSHERPA/RoMEOプロジェクトが、データが1,000出版社分にまで到達したと発表しています。

1000th Publisher added to SHERPA RoMEO （SHERPA RoMEO 2011/9/6付けの記事）
http://romeo.jiscinvolve.org/wp/2011/09/06/1000th-publisher-added-to-sherpa-romeo/

参考：
SHERPA/RoMEOが集積した出版社著作権ポリシー500に
http://current.ndl.go.jp/node/11986

2011年9月3日付けのNew York Timesに、“In Classroom of Future, Stagnant Scores”と題する記事が掲載されています。記事では、米国アリゾナ州のKyrene学区において、2005年以来3,300万ドルを費やして生徒にラップトップの端末を配布したりする等教育のICT化に取り組んだにもかかわらず、テストの成績が芳しいものではないことが取り上げられています。また、記事ではこのKyrene学区でのICT化導入の経緯や実際の利用の仕方、教育のICT化の効果に関する研究、教師の状況等が紹介されているようです。

In Classroom of Future, Stagnant Scores （New York Times 2011/9/3付けの記事）
http://www.nytimes.com/2011/09/04/technology/technology-in-schools-faces-questions-on-value.html

ハイテク教室、学習効果ゼロ? （スラッシュドット・ジャパン 2011/9/6付けの記事）