アーカイブ - 2011年 6月

米国ワシントン大学の調査チームU.S. IMPACTによる、米国の公共図書館でのインターネット接続サービスについて調査をまとめた報告書“Opportunity for All: How Library Policies and Practices Impact Public Internet Access”（2011年6月付け）が公開されています。U.S. IMPACTによるこのテーマに関する報告の第2弾で、4つの公共図書館での事例調査や、約300名の図書館の利用者、職員、資金提供者等へのインタビュー調査を実施し、公共インターネットアクセスの提供を維持・改善するための戦略について提言しているものです。調査は、博物館・図書館情報サービス機構（IMLS）やビル・アンド・メリンダ・ゲイツ財団の資金支援により行われたものです。

Opportunity for All: How Library Policies and Practices Impact Public Internet Access（本文）
http://www.imls.gov/pdf/OppForAll2.pdf

U.S. IMPACT Study Second Report（IMLS 2011/6/17付けのプレスリリース）

2011年6月17日に、カナダ国立図書館・文書館（LAC）が、カナダ政府の統制語彙集である“Government of Canada Core Subject Thesaurus”について、SKOS/RDFフォーマットでの公開を始めたようです。

Government of Canada Core Subject Thesaurus
http://en.thesaurus.gc.ca/default.asp?lang=En&n=EAEAD1E6-1

Government of Canada Core Subject Thesaurus in SKOS/RDF format （LAC 2011/6/17付けのニュース）
http://www.collectionscanada.gc.ca/whats-new/013-527-e.html

社団法人日本国際児童図書評議会、社団法人日本ペンクラブ子どもの本委員会、財団法人日本出版クラブ、財団法人出版文化産業振興財団による「子どもたちへ＜あしたの本＞プロジェクト」が、2011年6月17日に記者会見を開き、7月から2台の移動図書館バスを被災地へ巡回させると発表したそうです。同プロジェクトは5月1日に立ち上げられたもので、被災地の子どもたちのために、図書館バスによる被災地訪問、紙芝居・ストーリーテリング・読み聞かせ・人形芝居、作家・画家が被災地を訪問して子どもたちと過ごす、被災地以外でのチャリティー原画展・講演会、などを企画・実行しているそうです。

子どもたちへ＜あしたの本＞プロジェクト
http://www.jbby.org/ae/

被災地の子に移動図書館＝ペンクラブなど（時事ドットコム 2011/6/17付けニュース）
http://www.jiji.com/jc/c?g=soc_30&k=2011061700755

2011年6月17日、米国カリフォルニア大学が、同大学教職員・学生を対象とした電子書籍のユーザ調査報告書“UC Libraries Academic e-Book Usage Survey: Springer e-Book Pilot Project”を発表しました。同調査は2010年に行われたもので、2,569人が回答、その目的は、電子書籍の購入における全学戦略の構築をサポートし、将来のコレクションマネジメントに必要な情報を提示することだそうです。報告書で扱われているトピックには、利用者は紙の書籍と電子書籍のどちらをより好むか、電子書籍の特徴で重要なものは何か、利用者がSpringer社の電子書籍を使用した経験の評価、などだそうです。利用者の好みに関しては、49％が紙の書籍を、34％が電子書籍を好むと回答したそうです。また、回答者の身分別では、電子書籍のほうを好むと回答した人の割合が最も多かったのはポスドク（49％）で、大学院生（35％）、教員・講師（33％）、学部生（27％）の順だったそうです。専攻分野別では、経営学・法学（54％）が最も多く、生命・健康科学（44％）、物理学・工学（32％）、社会科学（31％）、芸術・人文科学（17％）の順だったそうです。

2011年6月15日、株式会社内田洋行が、同社の運営する学校向け教育用コンテンツ配信サービス「EduMall（エデュモール）」において、大手教科書会社4社が提供する小学校指導者用デジタル教科書を配信すると発表しました。EduMallは買取りではなく年間契約型のサービスで、毎年発生するようなコンテンツの修正・変更にも対応しやすいとしています。対象となるのは、三省堂、教育出版、帝国書院、新興出版社啓林館の4社で、国語、社会、算数、理科の指導者用デジタル教科書が提供されるそうです。また、教育委員会向けの「デジタル教科書自治体一括導入パック」も提供されるとのことです。

内田洋行、指導者用「デジタル教科書」の配信サービスを開始～教育用コンテンツ配信サービス「EduMall」にて、大手教科書会社4社と協力～（内田洋行 2011/6/15付けプレスリリース）
http://www.uchida.co.jp/company/news/press/110615.html

2011年6月16日に、オープンソースの図書館システム“Koha”の商用サービスを手がけるLibLime社が、大学図書館に特化した“LibLime Academic Koha”を発表しています。この“LibLime Academic Koha”の開発には、ウェストチェスター大学図書館長機構（Westchester Academic Library Directors Organization）が協力しており、大学図書館員によってデザインされテストされた、いわゆる「大学図書館員による、大学図書館員のための」システムとのことです。

米国の議会図書館（LC）、国立医学図書館（NLM）、国立農学図書館（NAL）の3つの国立図書館等により実施されていた、目録規則RDA（Resource Description and Access）の導入テストについて、RDAテスト調整委員会による報告・勧告（Report and Recommendations）の全文が、LCのサイトに掲載されています。2011年5月9日に作成され、6月20日付けで公開されたようです。

Report and Recommendations of the U.S. RDA Test Coordinating Committee（報告書、PDF192ページ）
http://www.loc.gov/bibliographic-future/rda/rdatesting-finalreport-20june2011.pdf

Testing Resource Description and Access (RDA)（LCのウェブサイト）
http://www.loc.gov/bibliographic-future/rda/

（※2012-01-16追記）
2012年1月16日現在、上記の報告書のURLではアクセスできないようです。以下のURLでアクセスできるようです。

国立情報学研究所（NII）が、2011年度後半から、CiNiiに「図書・雑誌検索(Books)」というメニューを追加する予定だと発表しました。これは、2012年度末に終了が予定されているWebcatの後継サービスとして位置づけられるそうです。同サービスでは、NACSIS-CATのデータ（書誌情報・所蔵情報・著者名典拠情報・参加組織情報）を提供するウェブAPIを公開する予定とのことです。また、Webcat Plusは今後も継続提供されるそうです。

Webcat終了予定および後継の検索サービスについて（NII 2011/6/17付けニュース）
http://www.nii.ac.jp/CAT-ILL/2011/06/webcat_1.html

株式会社モバイルマーケティング・ジャパンがインターネット上で「「震災時のメディア利用」に関する意識調査」を実施し、2011年6月16日にその結果を発表しました。同調査は2011年4月30～5月2日に実施されたそうです。回答数は278で、年齢層は10代7.2％、20代29.9％、 30代30.9％、40代24.1％、50代以上7.9％、性別は女性68.7％、男性31.3％、だったそうです。調査結果によれば、東日本大震災時にもっとも役立った情報源について、71.9％がテレビ番組、5.0％がSNSと回答し、震災後にTwitterを始めた人は8.6％、Facebookを始めた人は1.5％だったそうです。また、必要と感じた情報については、上位から、震災の実態、被災地の状況、余震情報、交通情報、自分のいる場所への震災の影響、だったそうです。

金沢大学附属図書館が、2010年4月に中央図書館内にオープンしたカフェ「ほん和かふぇ。」において、「ほん和かライブ」と題したイベントを定期的に開催するそうです。講演・発表、コンサート、サークル発表など、附属図書館の催しとして相応しいものならばジャンルは問わないそうで、出演希望者・グループを募っているそうです。

「ほん和かライブ」出演者募集中！図書館ブックラウンジでイベントを行いませんか？（金沢大学 中央図書館＆自然科学系図書館ブログ 2011/6/9付け記事）
http://ku-lib.blogspot.com/2011/06/blog-post_09.html

ブックラウンジ&ほん和かふぇ。 利用案内（金沢大学附属図書館）
http://www.lib.kanazawa-u.ac.jp/kulic/BL_cafe.html