アーカイブ - 2009年 2月

OCLCと米ソニー社が、OCLCが提供している電子書籍サービス“NetLibrary”のコンテンツの一部（ビジネス系、小説、ヤングアダルト向け等の5ジャンル合計124点）を、ソニー社の電子書籍リーダーにダウンロードして利用者に提供できるというサービスを、図書館向けに提供すると発表しています。

SONY WORKS WITH OCLC NETLIBRARY TO OFFER MOBILE COLLECTIONS FOR THE READER DIGITAL BOOK
http://news.sel.sony.com/en/press_room/consumer/computer_peripheral/e_book/release/39135.html

米国議会図書館（LC）の書誌レコード市場調査を請け負ったコンサルティング企業が、オンラインコミュニティサイト作成ツール“Ning”上にディスカッション・フォーラムを構築し、調査の進捗報告および読者からの情報提供の場として公開しています。

Bibliographic Record Production
R2's investigation and analysis of the MARC record "marketplace"
http://bibrecords.ning.com/

February 03, 2009付けCataloging Futuresの記事

PREMIS（Preservation Metadata Maintenance Activity）のデータディクショナリを「やさしく」（gentle）解説した概説資料“Understanding PREMIS”を、米国議会図書館（LC）が刊行しています。

Understanding PREMIS
http://www.loc.gov/standards/premis/understanding-premis.pdf

参考：
CA1561 - 動向レビュー：デジタル資料保存リポジトリの動向 / 栗山正光
http://current.ndl.go.jp/ca1561

外務省が2009年1月30日、慶応3年(1867年)から大正元年(1912年)までの明治期の『日本外交文書』86冊の目次情報・デジタル画像を収録した、「日本外交文書」デジタルアーカイブを公開しました。今後、大正期以後の『日本外交文書』も順次、公開していくとのことです。

外務省: 外交史料館　日本外交文書デジタルアーカイブ
http://www.mofa.go.jp/mofaj/annai/honsho/shiryo/archives/index.html

外務省: 「日本外交文書デジタルアーカイブ」の利用開始について
http://www.mofa.go.jp/mofaj/press/release/21/1/1187258_1090.html

グローバルデジタル経済において、英国が最前線の位置を占め続けるためのデジタル／コミュニケーション政策の戦略ビジョン「デジタル・ブリテン」の中間レポートが発表されています。英国情報システム合同委員会（JISC）はプレスリリースで、JISC Collectionsによるナショナル・ライセンスでのコンテンツアクセシビリティの向上、学術情報基盤の整備、デジタル化への助成などで英国全体の「知の包摂（inclusion）」に貢献していることを示した上で、中間レポートを「JISCが調査したいと考えていた数多くの論点を喚起するもの」として評価しています。

Digital Britain - interim report : JISC
http://www.jisc.ac.uk/Home/news/stories/2009/01/digitalbritain.aspx

米国SPARCは2007年から、学生を対象とした、各種のアイデアや情報の共有の意義・価値を「2分以内で」端的に示す動画コンテスト“Sparky Award”を実施しています。その第2回、2008年の受賞者・受賞作品が、2009年1月24日の米国図書館協会（ALA）冬季大会会場にて発表されました。受賞作品にはトロフィーと賞金1,000ドル、佳作2点には賞金500ドルが授与されます。SPARCのウェブサイトでは、各受賞者（特別賞1名も含む）のコメントも掲載されています。

ちなみに、作品のナレーションは英語、ライセンスはクリエイティブ・コモンズのライセンス（表示、表示－非営利、表示－非営利－継承、表示－継承、パブリックドメインのいずれか）でなければならないと定められています。

SPARKY AWARD WINNERS ANNOUNCED
Student videos offer unique views on information sharing
http://www.arl.org/sparc/media/09-0203.shtml

Sparky Awards
http://sparkyawards.org/

参考：
SPARC、情報共有の価値を訴える動画に贈る“SPARKY賞”の受賞者を発表

文部科学省が2009年1月30日、「学校における携帯電話等の取扱い等に関する調査」の結果を発表しています。これによると、学校への携帯電話の持込みを原則禁止としている学校が小学校の約94％、中学校の約99％、高校の約20％だったとのことです。

「学校における携帯電話等の取扱い等に関する調査」の結果について：文部科学省
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/21/01/1234723.htm

またこの結果を踏まえて、各都道府県教育委員会教育長等に宛てて、学校における携帯電話の取扱い、学校における情報モラル教育の取組、「ネット上のいじめ」等に関する取組の徹底、家庭や地域に対する働きかけを求める通知を発信しています。

学校における携帯電話の取扱い等について（通知）：文部科学省

英国では2008年10月17日、カーター（Stephen Carter）コミュニケーション・技術・放送担当政務次官の指示のもと、デジタル／コミュニケーションに係る政府・産業界のビジョンを描く「デジタル・ブリテン」レポートを策定することが発表されています。2009年春に刊行予定というこのレポートで取り上げるトピックは、すでに同政務次官の属する文化・メディア・スポーツ省（DCMS）から発表されていますが、これに英国図書館（BL）のブリンドリー（Lynne Brindley）館長が注文をつけました。

オランダの高等教育・研究機関の協同組織SURFが、“SURFshare”プログラムの名称で、インターネットを介して知識伝達を促進する12プロジェクトに助成を行うと発表しています。

Focus on user in projects for knowledge dissemination via the Web
http://www.surffoundation.nl/smartsite.dws?fs=&ch=ENG&id=14077