アーカイブ - 2005年 6月 3日

カレントアウェアネス-E　59

Posted 2005年6月3日

Current Awareness-E　No.59　2005.6.1http://www.ndl.go.jp/jp/library/cae/2005/E-59.html■E330■　英国公共図書館の利用状況最新の統計から■E331■　健康情報提供サービスの可能性（米国）■E332■　ドイツにおける法定納本制度改正の動き■E333■　著作権法の権利制限規定の見直しをめぐる動き（米・豪）■E334■　…

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ドイツ

ナイジェリア大統領図書館に贈収賄の疑い

Posted 2005年6月3日

ナイジェリアで、大統領図書館への寄付は贈収賄に当たるのではないかとの批判が巻き起こっているそうです。Critics Say Nigerian President's Library Fundraising Constitutes Briberyhttp://www.libraryjournal.com/article/CA605404.html

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権利表現の標準化

Posted 2005年6月3日

NISO Initiative on Digital Rights Expressionhttp://www.niso.org/news/events_workshops/RE-workshop.htmlNISOがデジタル・オブジェクトの権利表現の標準化に向けて動き出した。

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標準化

Reference & User Services Quarterly 44(2)

Posted 2005年6月3日

Reference & User Services QuarterlyVol. 44, No. 2, Winter 2004.The Alert CollectorMusic Research and Reference on the InternetValery KingCommunity BuildingA Digital Library to Serve a Region: The Bioregion and First Nations Collections of the Southern Oregon Digital ArchivesMary Jane Cedar Face and Deborah HollensInformation Literacy and InstructionThe Three Arenas of Information Literacy A…

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C&RL News 66(4)

Posted 2005年6月3日

C&RL NewsVolume 66, No. 4, April 2005FeaturesExtending the reach of librarians Wendy Holliday and Cynthia Nordgren Library peer mentor program at Utah State University.ACRL honors the 2005 award winnersMegan BielefeldThe final installment.Job of a LifetimePreserving our heritage, one MSIS at a timeCREATIVITY AND LEADERSHIPGrowing needs and limited budgetsJoan GotwalsThe challenge of support…

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J of Librarianship and Information Science 37(1)

Posted 2005年6月3日

Journal of Librarianship and Information ScienceVolume 37, Issue 1, March 2005Charles Oppenheim Editorial: Open Access and the UK Science and Technology Select Committee Report Free for All? S. M. Zabed Ahmed, Cliff McKnight, and Charles Oppenheim A study of learning and retention with a Web-based IR interface Blaise Cronin and Kathryn La Barre Patterns of puffery: an analysis of non-fiction bl…

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Aslib Proceedings 57(2)

Posted 2005年6月3日

Aslib Proceedings: new information perspectivesVolume 57 Number 2 2005Special Issue: Information and e-learning Guest Editor(s) Peter Williams and Susannah QuinseeE-learning: what the literature tells us about distance education: An overviewPete Williams; David Nicholas; Barrie Gunter Information and communication technology (ICT) education in The City School, Pakistan: A success story in the …

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ZfBB　52(1)

Posted 2005年6月3日
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Library Quarterly 75(1)

Posted 2005年6月3日

The Library QuarterlyVol. 75 No.1, January 2005http://www.journals.uchicago.edu/LQ/journal/contents/v75n1.htmlJohn N. GathegiThe Public Library as a Public Forum: The (De)Evolution of a Legal Doctrine Allison DruinWhat Children Can Teach Us: Developing Digital Libraries for Children with Children Eleanor Jo Rodger, Corinne Jorgensen, and George D'EliaPartnerships and Collaboration am…

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発展途上国とSPAM問題

Posted 2005年6月3日

SPAM ISSUES IN DEVELOPING COUNTRIESOECD/Committee For Information, Computer And Communications Policy/Task Force on Spamhttp://www.oecd.org/dataoecd/5/47/34935342.pdf

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全米デジタル新聞プログラムのHP

Posted 2005年6月3日

National Digital Newspaper Program (NDNP)http://www.loc.gov/ndnp/http://www.doblog.com/weblog/myblog/42417/1240167#1240167

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LC、提訴される

Posted 2005年6月3日

雇用契約を結んだ翌日、性転換したという理由で採用を無効とされたとして、元陸軍大佐がLCを提訴した。テロ追跡のプロとしてチェイニー副大統領に接触できるほどのキャリアを見込まれ、CRSで働く予定だったという。The Right Person for the Jobhttp://www.washingtonpost.com/wp-dyn/content/article/2005/06/01/AR2005060…

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LC（米国議会図書館）

図書館は小学校教育とどのような連携を築けるか？

Posted 2005年6月3日

Charting the Landscape/Mapping New Paths: Museums, Libraries, and K-12 Educationby IMLSsummaryhttp://www.imls.gov/whatsnew/current/060105.htmPDFhttp://www.imls.gov/pubs/pdf/Charting_the_Landscape.pdf

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IMLS（博物館・図書館サービス機構）

British Library Direct

Posted 2005年6月3日

British Library Directhttp://direct.bl.uk/bld/Home.doBLが新しいDDSとして、約20000誌の過去5年間の記事をペイパービュー方式で届けるサービスを始めた。

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BL（英国図書館）

セマンティックWeb技術の調査研究報告書

Posted 2005年6月3日

財団法人情報処理相互運用技術協会. 平成16年度セマンティックWeb技術の調査研究報告書. 平成17年3月.PDFhttp://www.net.intap.or.jp/INTAP/s-web/data/16-semanticweb-report.pdf

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