ユネスコ

ユネスコのラマラ（Ramallah）事務所とパレスチナ自治区にあるBirzeit大学は協同で、3歳から14歳までの子どもたちを対象とした、物語の朗読入りCDを製作しました。アラブ地域の子どもたちに物語の楽しさを伝えることが目的です。最初のCDは2006年～2007年に製作され、このときは、アラブ地域に伝わる昔話が中心でした。今回は、グリム童話、千夜一夜物語、不思議の国のアリスといった物語が含まれています。900枚のCDが、ガザ地区などアラブ地域の学校、ラジオ局、公共図書館、文化施設等に配布される予定です。

Audio library promotes children’s culture in Arab Region
（ユネスコのニュースリリース）
http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=29612&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

ユネスコは、“Information for All Programme”（みんなのための情報プログラム） の2009年の報告として“Information Society Policies. Annual World Report 2009”を公開しました。これによると、情報社会の最も重要な影響は、いくつもの歴史的な格差が解消されるということにあります。ただし、不平等なICTツールの配分によって生じた社会的な差異は同じツールによって取り除くことができるという、逆説的な状況が生じていると、報告は分析しています。

IFAP Annual World Report 2009 available online
http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=29548&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

Information Society Policies. Annual World Report 2009
http://portal.unesco.org/ci/en/files/29547/12668551003ifap_world_report_2009.pdf/ifap_world_report_2009.pdf

ユネスコは、Googleと提携を結び、各国の世界遺産のパノラマ画像をGoogleストリートビューで提供すると発表しています。フランスのベルサイユ宮殿やスペインのカセレス旧市街、英国のストーンヘンジなど19の世界遺産が対象となっています。今後は、日本を含めたその他の国の世界遺産の画像も提供していく予定とのことです。

ストリートビューに世界遺産の写真　GoogleがUNESCOと提携（ITmedia News 2009/12/7付けの記事）
http://www.itmedia.co.jp/news/articles/0912/07/news011.html

Google and UNESCO announce alliance to provide virtual visits of several World Heritage sites（ユネスコのニュースリリース）
http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=29347&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

Discover World Heritage sites with Street View（Googleマップ）

毎年9月8日はユネスコの定める「国際識字デー（International Literacy Day）」ですが、2009年は「The Power of Literacy」を標語とし、識字によるエンパワーメントがテーマとなっています。ユネスコの松浦晃一郎事務局長のメッセージでは、7億7600万人の成人の非識字者の多くが社会的弱者であること、貧困問題解消のためには識字能力の向上が必要であること、識字能力向上により自尊心・自信・自己主張などの能力を身に付けることができ、自身の権利を意識する手助けとなること、等が述べられています。

International Literacy Day
http://www.unesco.org/en/literacy/advocacy/international-literacy-day/

Message from Mr Koichiro Matsuura,Director-General of UNESCO on the occasion of International Literacy Day
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001836/183671e.pdf

参考：
2008年国際識字デーのテーマは「識字は最良の治療薬」

バルバドスで2009年7月31日まで開催されている、ユネスコ「世界の記憶（Memory of the World）」プログラムの国際諮問委員会の会合での推薦を受け、『アンネの日記』やタイのチュラロンコーン国王の国家変革の記録資料、マダガスカル王室の公文書など、全部で35の資料が新たに「世界の記憶」に加えられました。

Anne Frank’s Diaries, Royal Archives of Thailand and Madagascar among 35 documentary properties added to UNESCO’s Memory of the World Register
（ユネスコのプレスリリース）
http://portal.unesco.org/en/ev.php-URL_ID=46187&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

ユネスコが2009年6月26日、3年間取り組んできた教育資源のオープン化（Open Educational Resources：OER）に関する活動レポートを刊行しました。トピックの趣旨に応じて、ユネスコの刊行物としては初めて、オープンなライセンス（クリエイティブ・コモンズの表示－非営利－継承）で刊行したとのことです。

Open Educational Resources: Conversations in Cyberspace
http://oerwiki.iiep-unesco.org/index.php?title=Open_Educational_Resources:_Conversations_in_Cyberspace

UNESCO releases new publication on open educational resources
http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=28899&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

参考：
NIME研究報告 40－2008
無償の知識供与
オープンエデュケーショナルリソース（OER）の出現
（OECD によるOER最終調査報告書）

ユネスコは毎年4月23日を“World Book and Copyright Day（世界図書・著作権の日）”としており、各国で様々な関連イベントが催されています。国際図書館連盟（IFLA）もこのほど、World Book and Copyright Dayをサポートすることをアナウンスしました。ユネスコでは、World Book and Copyright Dayのためのポスターをダウンロードできるサービスを開始しており、英語、フランス語の他、各国の言語で文字を自由に入れられるバージョンを準備しています。

World Book and Copyright Day（IFLAのアナウンス）
http://www.ifla.org/III/announce/world-book-copyright-day-en.htm

ユネスコのニューデリーオフィスが、南アジアのオープンアクセス事情に関するレポート（事例紹介）を刊行しています。インドとパキスタンの2か国で行われている17の電子図書館イニシアチブ、6つのオープンコースウェアイニシアチブ、6つの電子ジャーナルイニシアチブ、5つのメタデータハーベスティングサービス（Open J-Gateなど）、6つの国家レベルのリポジトリ、19の機関リポジトリが紹介されています。

UNESCO publishes a book on Open Access to Knowledge in South Asia: UNESCO-CI
http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=26397&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

参考：
E527 - インドのオープンアクセス事情