2019年6月17日、米国議会図書館（LC）は、アメリカ詩人アカデミー （Academy of American Poet）に対し、2万ドルの助成を行うと発表しました。
同アカデミーの2019年・2020学年度用の“Teach This Poem”シリーズにLCのコレクションを加えることを支援することが目的です。
“Teach This Poem”は、アメリカ詩人アカデミーにより週1回ペースで公開される、K-12の教員が授業で容易に扱えるように設計された、学際的なリソースと活動を含む無料の教育資源で、K-12の授業におけるLCの一次資料の効果的な活用促進を目的とした、LCのTeaching with Primary Sources (TPS) 地域プログラムに基づき助成が行われます。
アメリカ詩人アカデミーでは、助成を受けて、LCの所蔵資料を用いた新しい“Teach This Poem”シリーズを20点作成する予定です。
Teaching with Primary Sources (TPS) Awards Grant to Academy of American Poets for “Teach This Poem”（LC From the Catbird Sea,2019/6/17）
https://blogs.loc.gov/catbird/2019/06/teaching-with-primary-sources-tps-awards-grant-to-academy-of-american-poets-for-teach-this-poem/
Teach This Poem（Academy of American Poet poet.org）
https://poets.org/teach-poem
TPS Regional Grant Program(LC)
https://www.loc.gov/teachers/tps/regional/
参考：
米国議会図書館（LC）、一次資料（primary source）を活用したK-12の児童・生徒向け教育用ウェブアプリ2点を公開
Posted 2018年9月11日
http://current.ndl.go.jp/node/36642
米国議会図書館、同館の一次資料を用いて政治・立法・市民参加について学ぶK-12の児童・生徒向けの教育用ウェブアプリを公開
Posted 2017年11月20日
http://current.ndl.go.jp/node/35031
CA1943 – 動向レビュー：デジタルアーカイブコンテンツの児童・生徒向け教育への活用をめぐって：米国・欧州の動向を中心に / 古賀 崇
カレントアウェアネス No.338 2018年12月20日
http://current.ndl.go.jp/ca1943
