2018年5月31日、米国図書館協会（ALA）のヤングアダルト図書館サービス協会（YALSA）が、報告書“Transforming Library Services for and with Teens Through Continuing Education”を公開しました。
YALSAが州立図書館機構の長で構成されるCOSLAとともに実施した1年間にわたるプロジェクトの成果です。
同プロジェクトは、青少年相談員・図書館関係者等が、図書館職員による10代向けサービスの改善を支援するために、その課題・条件・推奨事項を検討したもので、改善のための推奨事項として
・深い学びを促進するための継続教育への関与
・より豊かな学習体験を提供するための連携
・職員の学習を優遇する組織文化の創造
・継続教育のための効果的なモデルの受容
をあげています。
また、国家機関、州立図書館、公共・学校図書館職員、助成機関などの特定の関係者向けの推奨事項として、
・継続教育のための戦略とビジョンの策定
・モデルとベストプラクティスの理解と促進
・能力開発
・学習文化の受容と促進
・高品質な継続教育の支援
・国家ガイドラインの策定
・10代向けサービスのための21世紀のビジョンの推進
・継続教育提供におけるベストプラクティスの選定
・情報に基づいた決定のためのデータ収集
をあげています。
YALSA releases new report, Transforming Library Services for and with Teens Through Continuing Education（ALA，2018/5/31）
http://www.ala.org/news/press-releases/2018/05/yalsa-releases-new-report-transforming-library-services-and-teens-through
National Forum on Transforming Teen Services Through Continuing Education（YALSA）
http://www.ala.org/yalsa/national-forum-transforming-teen-services-through-continuing-education
Transforming Library Services for and with Teens Through Continuing Education [PDF：64ページ]
http://www.ala.org/yalsa/sites/ala.org.yalsa/files/content/YALSA_TransformingLibServicesThruCE_report.pdf
Executive Summary [PDF:4ページ]
http://www.ala.org/yalsa/sites/ala.org.yalsa/files/content/YALSA_TransformingLibServicesThruCE_Exec%20Summary%20web.pdf
