株式会社進研アドが発行している高等教育情報誌“Between”の2012年6・7月号で特別企画「新しい学びを支援する大学図書館」が組まれています。ラーニングコモンズ等が取り上げられており、同志社大学の井上真琴氏による「大学の教育力を高める図書館の新しい役割」、東京女子大学「自ら学ぶ力、考える力を支援する図書館づくり」および立命館大学「自由な発想が進化させる学生同士が学び合う空間」という2本の事例報告が掲載されています。
Between 2012年6-7月号（ベネッセ教育研究開発センター）
http://benesse.jp/berd/center/open/dai/between/2012/06/index.html
はじめに（PDF：1ページ）
http://shinken-ad.co.jp/between/backnumber/pdf/2012_06_tokubetsu01.pdf
事例1：自ら学ぶ力、考える力を支援する図書館づくり（PDF：1ページ）
http://shinken-ad.co.jp/between/backnumber/pdf/2012_06_tokubetsu02.pdf
事例2：自由な発想が進化させる学生同士が学び合う空間（PDF：1ページ）
http://shinken-ad.co.jp/between/backnumber/pdf/2012_06_tokubetsu03.pdf
参考：
高等教育情報誌“Between”（2011年6・7月号）が「ソーシャルメディアが変える大学のコミュニケーション」特集
http://current.ndl.go.jp/node/18673
